Pasqua e tradizioni

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Nel mese di marzo in alcune classi di scuola Primaria sono state avviate delle attività laboratoriali aventi come tematica la Pasqua. Ecco le testimonianze degli alunni riguardo al lavoro svolto:... Salvatore Leonardo

...avvicinandosi le feste pasquali noi alunni del plesso “Semini”, insieme all’ins. di religione, abbiamo voluto mettere a confronto la Pasqua Cristiana e quella Ebraica.
Abbiamo realizzato dei cartelloni che descrivono analiticamente le caratteristiche di entrambe le feste scoprendo le differenze e le tantissime analogie esistenti.
Classe III Primaria del plesso “Semini”

Le classi del plesso “Acquanuova” oltre a preparare la drammatizzazione della Passione vivente del Cristo abbiamo voluto approfondire la Pasqua ebraica preparando dei cartelloni sulle quattro notti in cui Dio “passa” (= pasqua) nel mondo secondo quanto descritto in un antico racconto ebraico tratto dal Talmud. Dio passa all’inizio per creare la luce, Dio passa quella notte quando vede la fede di Abramo, Dio passa quando libera dalla schiavitù egiziana il popolo d’Israele e infine passerà la notte della venuta del Messia per dare la felicità al suo popolo.
Classe IV Primaria del plesso “Acquanuova”

Anche noi del plesso “Via Gela” in questo periodo ci siamo cimentati nella realizzazione di cartelloni su alcune tematiche affrontate durante l’ora di religione e inoltre abbiamo allestito la tavola di una famiglia ebraica con i cibi tradizionali che si mangiano nella cena di Pesach. Ciò ci ha permesso di vedere come la Pasqua cristiana abbia profonde radici nella Pasqua ebraica.
Classe V Primaria del plesso “Via Gela”   

Un lavoro interessante, che ha entusiasmato gli alunni e ha permesso loro di comprendere usanze e tradizioni lontane, nella speranza che possano interiorizzare il vero significato della Pasqua. Salvatore Leonardo

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Responsabile del sito Prof. Daniele La Delia

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